強效學習與征服考試的系統化作法

[ 好課 ] 強效學習與征服考試的系統化作法,讓你不再害怕考試,用有效率的方法達到想要的結果

 

從小到大,我們經歷了無數的考試。小至學校裡面的隨堂考,大至升學考,或是證照考試,我們早已麻木,卻又不得不面對。

談到考試,尤其是重大考試,沒有人能夠毫無準備的上場吧,但到底該怎麼準備,才能既有效率,又達成目標呢?

強效學習與征服考試的系統化作法就是一堂分析「考試」與「做學問」的不同,進而讓你學會用最有效率的方式應戰,不必再土法煉鋼。

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這是我第一次聽大人學創辦人之一–Bryan的課,內心十分期待。

 

Bryan一開始分享他從前求學時期的經歷,讓我回想起我的高中時期,以及準備考老師的時候,也是一模一樣的狀況。

Bryan提到勤能補拙這四個字,在考前準備,是一個會讓你很累又不見得效果好的方法。

我內心想著:我就是這種土法煉鋼的人……

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高二的時候,一開始讀自然組,上課很認真,下課都會去問問題,但成績就是不好,甚至第二次段考四科不及格,連化學老師都很困惑,不明白我為什麼會這樣。我自己也不明白,只是最後不得已,順從家人的意思,轉到了社會組,但數學這科還是不太好(除了三角函數),就一路到了大學。

 

大學時期,可能因為自己很認真的關係,成績算不錯,甚至拿過書卷獎,但是生活在緊張中,因為科目太多,我又想要全部顧好。

畢業後當實習老師,一邊準備教師檢定(現已改成先考檢定才實習),教師檢定的科目很多,大概有十科左右,有些科合在一起考,總共五科。教師檢定過關門檻是平均60分,不能有二科不及格。當時我除了教育統計真的看不懂、以及國文科不用準備之外,其他科目我通通有認真讀。

最後我教師檢定平均85.5,拿到了教師甄試的入場券

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Bryan講他的故事後,給了大家這兩句貫串整場講座的話。

考試不等於做學問,而是跟老師之間的猜謎遊戲,搞懂遊戲規則才能贏。

通過考試只是取得門票,若連這關都過不了,連後面的學習機會都沒有。

 

 

Bryan接著談證照考試得準備方式,以及強效學習的步驟。

關於證照考試之準備,我聽到一個很顛覆的答案,我想這是很多人沒想過的,但Bryan用親身經歷告訴我們:這個有用。

聽完之後,我自己整理出的重點就是「找到好的題目」「好的教材」「重複」,至於要如何「重複」才是有效率的呢?

來聽課就知道了。

 

強效學習的步驟,總共有六項,要依照順序進行。

其中我最感同深受的是「訂目標」這件事,目標要越清楚越好,避免模糊不清的「形容詞」,盡量數字化,並且不要同時有太多學習目標,這樣會更容易放棄,因為太辛苦。

 

Bryan還有提到「心像」的概念,我認為和NLP中的「次感元」有異曲同工之妙。

設定目標時,最好讓他「可視化」,也就是在腦中創造影像、情境,連自己穿的衣服、身邊有怎樣的人,都可以一併想像。

 

這本刻意練習是課堂贈書,聽講座還有贈書,覺得很驚喜。

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刻意練習這本書,曾經有一陣子非常流行,這個詞彙雖然被講到有些浮濫。但看過書,或聽過理論,就代表自己真的知道怎麼做嗎?

個人認為,Bryan在講座中提到的強效學習的步驟,比書的內容更加具體,也更有系統,而且各項步驟中都有細項,執行起來不會覺得很空泛。

 

聽完講座後,最大的收穫是搞懂規則,選對策略,結果就會不一樣。

埋頭苦幹、土法煉鋼不僅不適合準備考試,也不是現代的趨勢了。努力沒有錯,但在錯的方向努力,就很嚴重了。

理解到「考試」與「做學問」的差異之後,我想我之後面對到其他考試,就可以用有效率的方式,達到想要的成果。在學習新事物,或是增進某項能力時,也可以用強效學習的六步驟來規劃,就不會像無頭蒼蠅到處亂撞,也不會浪費時間在無效的努力上了。

 

講座最後的這句話,很有意思,與大家分享。

推薦為考試所苦,或是跟我一樣總是用很辛苦的方式在學習的人,可以來聽聽這一堂課,讓我們一起用全新的眼光看待學習考試、用有效率的方式征服他們吧!

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